以忠誠(chéng)立魂 以擔(dān)當(dāng)破題 鍛造黨和人民信得過(guò)靠得住能放心的政法鐵軍

????本報(bào)訊（記者?謝建曉?河南報(bào)業(yè)全媒體記者?楊之甜）4月25日，全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓中央第九督導(dǎo)組組長(zhǎng)姚增科一行下沉安陽(yáng)，督導(dǎo)政法隊(duì)伍教育整頓工作情況并召開(kāi)匯報(bào)會(huì)。

????姚增科對(duì)安陽(yáng)市和全省政法隊(duì)伍教育整頓所取得的階段性成效給予肯定。他指出，形勢(shì)決定任務(wù)，任務(wù)決定方略，充分肯定在河南省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省政治生態(tài)發(fā)生不斷積極向好的歷史性變化，看到河南政法隊(duì)伍主流是好的，是一支忠于職守、踐諾初心、敢打硬仗、能打勝仗的隊(duì)伍。同時(shí)也要看到，當(dāng)前面臨的形勢(shì)依然復(fù)雜，任務(wù)依然繁艱，確有極少數(shù)害群之馬侵蝕政法隊(duì)伍肌體健康，嚴(yán)重危害和動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，人民群眾反映強(qiáng)烈，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示批示精神，進(jìn)一步提升政治站位，充分認(rèn)識(shí)政法隊(duì)伍教育整頓的必要性、重要性、緊迫性，以忠誠(chéng)立魂，以擔(dān)當(dāng)破題，全面查糾問(wèn)題、純潔隊(duì)伍，全面鍛造黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的政法鐵軍。

????姚增科希望，全省各級(jí)黨委和有關(guān)職能部門，善于借力用力用勢(shì)，緊緊抓住中央開(kāi)展教育整頓和派中央督導(dǎo)組督導(dǎo)的有利契機(jī)，變“勢(shì)能”為“動(dòng)能”，積極行動(dòng)，把握主動(dòng)，推動(dòng)教育整頓動(dòng)真碰硬、走深走實(shí)，觸及要害、彰顯成效。

????姚增科強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前教育整頓進(jìn)入查糾整改攻堅(jiān)階段，要對(duì)標(biāo)對(duì)表把握好以下幾點(diǎn)：

????一是做到知行合一，學(xué)做統(tǒng)一。要從百年黨史中深悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，汲取智慧和力量，并使之轉(zhuǎn)化為教育整頓敢于擔(dān)當(dāng)之勇、善于擔(dān)當(dāng)之為，力戒學(xué)做脫節(jié)，知行不一。

????二是堅(jiān)持系統(tǒng)論又講重點(diǎn)論。充分認(rèn)識(shí)教育整頓這個(gè)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，首先是“一把手”工程，越是攻堅(jiān)克難的時(shí)候，越能檢驗(yàn)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察和政法各部門“一把手”的政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要把“一把手”履行第一責(zé)任人職責(zé)情況，作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和班子評(píng)價(jià)考核的重要依據(jù)，對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、善于作為者，該表彰的表彰，該重用的重用，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為、繞道走、做“紳士”者，該調(diào)整的調(diào)整，該問(wèn)責(zé)的問(wèn)責(zé)，使正向激勵(lì)機(jī)制與剛性約束機(jī)制相互作用，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部頭雁效應(yīng)。

????三是在“查”字上下大功夫、真功夫。把握好查糾整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)在聯(lián)系、邏輯關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)離開(kāi)“查”這一手，“糾”難以糾起，“整”難以整起，“改”難以改起，要把“查”作為關(guān)鍵一招用足用好，聚焦中央規(guī)定明確的“四大重點(diǎn)”和“六大頑瘴痼疾”問(wèn)題全面有重點(diǎn)徹查，以點(diǎn)上之查帶動(dòng)面上之糾之整之改，實(shí)現(xiàn)第二環(huán)節(jié)工作達(dá)標(biāo)、任務(wù)完成。

????四是堅(jiān)持教育挽救大多數(shù)，懲處極少數(shù)，懲前毖后，治病救人，法紀(jì)面前人人平等與運(yùn)用政策策略相結(jié)合，進(jìn)一步亮明“自查從寬、被查從嚴(yán)”的寬嚴(yán)相濟(jì)政策，善于一案一議、特事特辦，不但講法紀(jì)效果，更同時(shí)重政治效果與社會(huì)效果。

????五是敢于辦案，善于辦案，加強(qiáng)專班力量。當(dāng)前要集中優(yōu)勢(shì)兵力突破一批重大典型案件，針對(duì)有等待觀望、僥幸過(guò)關(guān)、事不關(guān)己、消極懈怠等心態(tài)者，強(qiáng)化寬嚴(yán)政策的引導(dǎo)效應(yīng)、重點(diǎn)案件突破的震懾效應(yīng)。對(duì)查清無(wú)問(wèn)題者，要及時(shí)為被舉報(bào)人正名，嚴(yán)肅追究誣告者責(zé)任。要高度重視一些地方和人員能力不足、經(jīng)驗(yàn)缺乏問(wèn)題，充分發(fā)揮好紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)專責(zé)監(jiān)督作用、省級(jí)黨委政法委和政法單位條線指導(dǎo)作用，在更大范圍統(tǒng)籌選配專門力量、專門人才，強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、突破大案要案的能力。

????六是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，突出“群眾滿意”這一最高檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。把“為民辦實(shí)事”特別是多年來(lái)沒(méi)有辦、沒(méi)辦好的群眾堵心事、痛心事辦好，防止虛化窄化，把教育整頓激發(fā)出的活力轉(zhuǎn)化成為群眾、為企業(yè)、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦實(shí)事的動(dòng)力。

????匯報(bào)會(huì)后，姚增科與安陽(yáng)市委、紀(jì)委監(jiān)委、政法委主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了個(gè)別談話。全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓中央第九督導(dǎo)組河南小組有關(guān)負(fù)責(zé)同志和督導(dǎo)組成員，省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)胡道才參加督導(dǎo)。