剪紙里的信仰 無聲中的忠誠
????在鶴壁市特殊教育學(xué)校,聾啞教師李玉潔通過剪紙的形式,向?qū)W生講述黨史故事。?陳晨?王玉姣?攝
????□本報記者?陳晨?河南報業(yè)全媒體記者蔣曉芳本報通訊員?王玉姣
????一把剪刀、幾張紅紙,靜謐的教室、嫻熟的動作……5月8日,一堂“無聲”的黨史教育課在鶴壁市特殊教育學(xué)校的剪紙教室進(jìn)行,經(jīng)過聾啞教師李玉潔的一段手語指導(dǎo),一幅幅栩栩如生的“天安門”剪紙作品在學(xué)生們手中悄然成型。
????“今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,我想通過剪紙的形式,向?qū)W生講述黨史故事,讓他們了解我們黨和國家的歷史?!痹谑终Z教師的幫助下,記者與李玉潔進(jìn)行了溝通交流,了解到她借助剪紙宣傳紅色歷史的初衷。
????今年36歲的李玉潔幼年因病導(dǎo)致聾啞,但她始終沒有放棄學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,李玉潔對剪紙藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。此后她不斷通過書籍、視頻等方式自主學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提升自己的剪紙技能。大學(xué)畢業(yè)后,她進(jìn)入鶴壁市特殊教育學(xué)校擔(dān)任美術(shù)老師。
????“我初中就是在這里讀的,對這個學(xué)校有著特殊的感情,所以畢業(yè)后選擇了回校任教。這里的學(xué)生雖然身體殘疾,但對知識卻有著和健康人一樣的渴望?!崩钣駶嵧ㄟ^手語表達(dá)道。
????在剪紙教室,記者看到了《長征》《天安門》《遵義會議》《偉大的中國夢》等多幅精美的剪紙作品。據(jù)李玉潔介紹,這些剪紙作品從取材、構(gòu)圖到剪成、裝裱,都是她和學(xué)生們一起完成的。在創(chuàng)作前,她都要求自己把相關(guān)黨史學(xué)深學(xué)透,然后再傳授給學(xué)生,并和學(xué)生一起通過剪紙的形式將所學(xué)內(nèi)容加以鞏固。
????“李老師帶領(lǐng)學(xué)生,把對中國共產(chǎn)黨成立100周年的祝福化作一幅幅精美的剪紙藝術(shù)作品,既豐富了黨史學(xué)習(xí)教育的形式,也有助于推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實?!痹撔PiL王樹新表示,學(xué)校會根據(jù)特殊學(xué)生群體的實際情況不斷創(chuàng)新,吸引他們主動參加黨史學(xué)習(xí)教育,讓他們真正體會到今天的幸福生活來之不易。