開封農(nóng)村抗日救亡運(yùn)動(dòng)廣泛開展

　　抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，抗日救亡運(yùn)動(dòng)在市區(qū)蓬勃開展的同時(shí)，在豫東廣大農(nóng)村也廣泛深入地開展起來。

　　在杞縣，起初，杞縣縣委以該縣大同中學(xué)為基地、以該校進(jìn)步師生為骨干開展抗日救亡活動(dòng)。杞縣抗敵后援會(huì)成立后，杞縣縣委抓住這一有利條件，積極采取措施，進(jìn)行抗日救亡骨干的培訓(xùn)工作。首先創(chuàng)辦了“長期抗戰(zhàn)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)學(xué)校”。這所免費(fèi)補(bǔ)習(xí)學(xué)校受到了社會(huì)各界的擁護(hù)和支持。這批學(xué)生由于受到黨的教育和訓(xùn)練，后來大都參加了抗日斗爭。隨后，在杞縣黨組織的倡議下，杞縣抗敵后援會(huì)于1938年2月舉辦了民運(yùn)干部訓(xùn)練班。訓(xùn)練班除課堂授課外，還進(jìn)行野外訓(xùn)練和軍事演習(xí)。這次訓(xùn)練班雖僅辦了20多天，但培養(yǎng)了抗日救亡骨干，發(fā)展了黨員，為此后組建抗日武裝奠定了一定的思想和組織基礎(chǔ)。民運(yùn)干部訓(xùn)練班被迫停辦后，中共杞縣中心縣委又在大同中學(xué)舉辦了抗日游擊干部訓(xùn)練班。這次訓(xùn)練班更加系統(tǒng)地宣講了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策和《抗日救國十大綱領(lǐng)》，發(fā)展了10多名黨員，為抗日救亡運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展培養(yǎng)了骨干，為組建黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝開展敵后游擊戰(zhàn)爭培養(yǎng)了干部。

　　抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，河南大學(xué)進(jìn)步學(xué)生趙以文回到家鄉(xiāng)洧川縣接任洧川縣立中學(xué)校長。為便于開展抗日救亡工作，趙以文聘請黨員和進(jìn)步知識分子為洧川縣中學(xué)骨干教員。洧川中學(xué)在趙以文領(lǐng)導(dǎo)下，以《抗日救國十大綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，創(chuàng)辦了《抗日救亡報(bào)》，建立了抗日救亡歌詠隊(duì)、宣傳宣講隊(duì)、圖書屋和青年讀書會(huì)等多種群眾團(tuán)體。他們經(jīng)常深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)、廟會(huì)進(jìn)行各種形式的抗日救亡宣傳和演講。

　　民先隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)抗日救亡工作的外圍組織。開封除原在市區(qū)和杞縣大同中學(xué)建立民先隊(duì)組織外，1937年冬，西安民先隊(duì)派彭勃（共產(chǎn)黨員）由新鄭苑陵中學(xué)到洧川縣開展工作，組織建立了“洧川中學(xué)中華民族解放先鋒隊(duì)”。短短幾個(gè)月，洧川中學(xué)就發(fā)展民先隊(duì)員90多人。民先隊(duì)發(fā)展后，學(xué)校設(shè)總部，按級設(shè)分隊(duì)，分隊(duì)下設(shè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)3～10人，建立抗日救亡群眾團(tuán)體。隨著抗日救亡運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，各縣各種抗日救亡群眾團(tuán)體也應(yīng)運(yùn)而生。

　　1938年3月，在光明話劇團(tuán)的影響和莊質(zhì)夫、劉聚奎的引導(dǎo)下，陳留簡易師范以40多名進(jìn)步師生為主成立了“陳留抗日救國服務(wù)團(tuán)”。服務(wù)團(tuán)成立后，又成立了所屬的話劇團(tuán)、歌詠隊(duì)。他們認(rèn)真緊張地排練抗日救亡節(jié)目，先后在陳留縣城、八里灣、土山崗、西白丘、二里寨等村鎮(zhèn)巡回演出《放下你的鞭子》《我的家在松花江上》等抗日救亡劇目和歌曲。同時(shí)，他們還畫漫畫、辦墻報(bào)。服務(wù)團(tuán)的活動(dòng)使陳留縣的抗日救亡熱情空前高漲。為了使抗日救亡運(yùn)動(dòng)深入開展，莊質(zhì)夫等還組建了“鋤奸團(tuán)”，嚴(yán)密監(jiān)視頑固派的破壞活動(dòng)。（全媒體記者：馬燕；通訊員：云雷）