定了！鄭州市中小學6月25日起放暑假

河南手機報記者 馬冬偉

6月2日，記者從鄭州市教育局獲悉，該局近日下發(fā)《關于2021—2022學年下學期結束和暑假工作安排的通知》，義務教育階段學校和普通高中學校暑假于2022年6月25日始，8月24日止，8月25日開學。

各階段學校暑假時間安排

義務教育階段學校和普通高中學校暑假于2022年6月25日始，8月24日止，8月25日開學，任何學校不得以任何理由推遲正式上課時間。各高中學校按照《河南省普通高中課程設置方案》（2021年修訂）的要求，根據(jù)學校實際情況安排1-2周的機動時間用于開展學期期末考試后的教學活動，并利用假期時間組織學生開展綜合實踐活動。暑假時間含農忙假期，如在其他時間安排農忙假期，須報市教育局批準并報省教育廳基礎教育處備案，暑假時間可相應縮短。

幼兒園在不影響幼兒家長工作的前提下，可妥善安排暑假期間教職工的休息時間。

鄭州地方高校的假期工作安排，按照省教育廳的統(tǒng)一部署和要求進行，并將具體安排報對口教學業(yè)務主管處室備案。

市屬職業(yè)學校暑假起止時間，由各校根據(jù)有關規(guī)定，結合本校實際情況自行安排，并將具體安排報對口教學業(yè)務主管處室備案。

暑假期間相關工作安排

組織好期末學生學業(yè)質量監(jiān)測工作。各縣（市）所屬中小學及市內各區(qū)義務教育階段學校期末學生學業(yè)質量監(jiān)測工作，由各區(qū)縣（市）按有關規(guī)定自行安排；市區(qū)普通高中學校由市教育局教學研究室統(tǒng)一安排。各級部門要規(guī)范考試命題，合理控制考試難度，不得超課標、超進度，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題。小學一二年級不進行紙筆考試?？荚嚱Y果要以等級呈現(xiàn)，不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長。

鼓勵各區(qū)縣（市）、各學校依據(jù)基礎教育課程改革和學生綜合素質評價改革的有關要求，針對不同學段的學生特點、不同學科的學科特點在評價方式、評價內容、評價結果呈現(xiàn)等方面進行多元化探索。

嚴格貫徹落實“雙減”工作要求。各區(qū)縣（市）教育局、各學校要嚴格落實國家、省市“雙減”工作要求，有效減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。各學校科學合理布置作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)類型，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)，指導學生實踐鍛煉。要在放假前和暑假過程中，以班會、家長會、書面告知、信息等多種形式對學生和家長進行再提醒、再教育、再要求,引導學生和家長理性選擇校外培訓，不組織、不參加違規(guī)違法學科類培訓，參加非學科類培訓時，要加強資金風險、疫情和安全防護意識。各學校要繼續(xù)堅持告知承諾制度，在假期前、開學后分別組織教師簽訂“告知承諾書”，從源頭堅決杜絕在職教師參與或變相參與校外有償補課。

建立家校聯(lián)系制度。各學校要教育和指導家長切實履行好暑假期間的監(jiān)管責任；要和家長建立家校聯(lián)系制度，對學生在家情況進行定期聯(lián)系和反饋；要通過致家長的一封信等形式，爭取家長配合學校做好各項工作。暑假期間，教師要抽出一定的時間進行家訪，了解學生暑假學習、生活情況，及時給予指導。

積極開展德育工作。各學校要教育學生合理安排假期生活，做好學生假期作業(yè)、睡眠、手機、讀物等管理工作，引導學生合理作息，加強體育鍛煉，促進學生健康成長。要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳，不參加非法組織。要求學生每天收聽（看）新聞，關心國家大事和時事政治。各學校要加強同社區(qū)聯(lián)系，學生會、團組織及其他學生社團要積極和社區(qū)配合，開展一些有意義的社會實踐活動和愛民助民活動。

全面做好學校安全工作。各學校要在放假前，對學生進行一次安全專題教育，尤其要加強對道路交通安全、食品安全、防中暑、防雷擊等知識的教育和有關技能的培訓，提高學生自我防護能力。各校要突出對預防學生溺亡的教育與提醒，要將市教育局印發(fā)的《致全市中小學生家長的一封信》發(fā)送至每一位學生的家長（監(jiān)護人）并回收回執(zhí)。暑假期間，要堅持不間斷地提醒學生家長（監(jiān)護人），督促他們履行監(jiān)護職責。

按照市教育局的有關要求和規(guī)定，各學校要對校舍及財產的安全情況和校園安全技防設施進行一次全面檢查，重點對微機室、實驗室、辦公室、學生公寓、食堂等重點部位進行水、電、防盜措施的安全檢查，及時消除安全隱患。

加強暑期防汛工作，進一步完善防汛應急預案，提前準備防汛物資，對校舍進行排查加固。各區(qū)縣（市）教育局、各級各類學校在暑假期間，要采取部署假期安全作業(yè)、開展安全提醒、走訪學生家庭等方式，把安全教育從課堂轉移到家庭，從校園拓展到校外，進一步鞏固學生在校期間的安全教育成果，使廣大學生假期不忘安全，確保假期安全。