問渠那得清如許 | 紅旗渠水淌到了孩子們心里
河南日報記者 周曉荷 河南報業(yè)全媒體記者 王鏸梓 宋子桐
4月13日夜，太行山間，繁星點點。萬名少年兒童高聲齊誦：“崖當(dāng)房、石當(dāng)床，虎口崖下度時光……”劉書煥情不自禁地跟讀起來。
劉書煥是文心出版社的編輯，孩子們誦讀的內(nèi)容出自她編寫的一本書《紅旗渠是怎樣修成的》。
（圖說：這本《紅旗渠是怎樣修成的》講述了修渠的故事）
從策劃到出版，短短4個多月時間，創(chuàng)作團隊參閱了20多本相關(guān)書籍，梳理了大量的原始材料，走訪了幾十個村莊的上百位修渠人……“做編輯20年來，這是我做得最累、也最有成就感的一本書?！眲鵁ㄕf。
50多個故事講述傳奇——“給孩子們修一條精神之渠”
今年44歲的劉書煥是兩個孩子的媽媽。一天，上小學(xué)的兒子帶回一份家庭作業(yè)——制作一張紅旗渠主題手抄報。他一股腦兒問了劉書煥好幾個問題：媽媽，什么是渠？他們?yōu)槭裁匆耷?？為什么叫紅旗渠？
孩子們對紅旗渠了解太少，這深深觸動了劉書煥。去年10月28日，習(xí)近平總書記到紅旗渠考察。第二天，她就下定決心，編一本給孩子看的紅旗渠的書。
劉書煥將想法告訴了安陽籍童書作家楊軍和中學(xué)歷史老師余文國。“編輯說，要把紅旗渠建設(shè)者的故事講給億萬青少年聽，我一下子被這句話擊中了。”余文國說。
查閱資料、走訪調(diào)查……余文國用“瘋狂”來形容創(chuàng)作過程?！氨犙坶]眼都是紅旗渠。”他回憶說，“大年三十晚上我正好在寫青年洞，一下子就想起了當(dāng)年300名青年的艱苦奮戰(zhàn)，好像自己就是他們中的一員，正在太行深處鑿洞?！?/p>
（圖說：劉書煥在伏案編輯）
余文國把這段經(jīng)歷寫進了“后記”：時間已經(jīng)指向了大年初一的五更，爆竹聲噼里啪啦響了起來，紅旗渠已經(jīng)迎來一個新的黎明！此時，坐在電腦前打字的我，早已淚流滿面……
“任羊成掏出鉗子，伸進嘴里，拔掉了被石頭砸壞的3顆門牙，然后一聲不吭，又連續(xù)干了6個鐘頭”“張買江從棉衣里撕下一團棉花，用火點燃，用流血的腳猛踩火棉，這才止了血”……這本給孩子看的書，文字未經(jīng)修飾卻充滿力量。
回憶起創(chuàng)作過程，劉書煥感慨：“我和作者都被紅旗渠精神激勵著，我們是并肩作戰(zhàn)的‘修渠人’——我們要給孩子們修一條精神之渠?！?/p>
一刀一筆刻出傳承——“這些紅旗渠的孩子和老一輩何其相似！”
2022年12月的一天，林州市西街學(xué)校版畫社團指導(dǎo)老師葛曉亮手拿一張經(jīng)典照片走進教室。照片上，漫山遍野，旗幟招展，密密麻麻，擠滿了人。這張照片是河南日報老記者魏德忠在1965年4月5日拍攝的，名為《通水典禮》。
看到這張照片，12歲的小姑娘李欣儒說，她要刻下這個畫面。“我是個‘渠四代’，老爺爺在炸石頭時意外去世了，如果他活著，最想看到的應(yīng)該就是這個場面?！崩钚廊逭f，“這幅木版畫，是我送給先輩們的禮物。”
（圖說：葛曉亮指導(dǎo)同學(xué)們雕刻木版畫）
李欣儒和她的同學(xué)們手持刻刀，在木板上切、鏟、鑿、劃，繼而上墨、磨印。長時間持刀，手指磨出了繭子，手也常常被劃破，“這點小傷跟任羊成爺爺、李改云奶奶的付出相比，不算啥?！彼麄冋f。
就這樣比照著老照片，這些平均年齡十一二歲的少年創(chuàng)作了150多幅木版畫。這些畫通過河南日報等平臺傳播，引起了劉書煥的關(guān)注。浮雕般的凹凸感、黑白色的撞擊……這些生長在紅旗渠畔的孩子的作品，用來做書的插圖再合適不過了。
（圖說：孩子們用刻刀刻出了心中的紅旗渠）
劉書煥說，用刀一筆一畫刻出紅旗渠的孩子，和當(dāng)年用一釬一錘修出紅旗渠的老一輩何其相似！他們真不愧是“紅旗渠”的后代。
齊聲誦讀傳遞力量——“修渠人正在成為孩子們心中的‘星’”
3月31日，一場青少年閱讀接力活動在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)開幕，千名學(xué)生齊聲誦讀《紅旗渠是怎樣修成的》。
“最小修渠人”張買江老人應(yīng)邀來到現(xiàn)場。在臺上，他娓娓講述：“母親在父親墳前對我說：‘買江啊，渠沒修好，你就甭回來了’”“總干渠通水那天，我一口氣跑回家，進門就喊；‘娘，我把水帶回來了！’，母親在池塘邊坐了一夜、看了一夜……”臺下，不少孩子聽得濕了眼眶。
活動間歇，大家圍住老人，拿著書本等他簽名?！袄弦惠呅耷苏诔蔀楹⒆觽冃闹械摹恰?。”劉書煥說。
（圖說：孩子們將張買江老人團團圍?。?/p>
半個多月來，這場名為“紅色精神代代傳”的閱讀活動走進了漯河、鶴壁、林州、濮陽、禹州等地，在孩子們中間掀起了一場紅色接力。
更大范圍的接力在網(wǎng)上。4月21日，劉書煥打開電子郵箱，短短幾天時間就收到了40多封郵件，有北京來的、杭州來的、湖北來的……“我們要學(xué)習(xí)修渠人的精神，不斷作出新的貢獻?！蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生說。
“誦讀和傳播紅旗渠的故事，一是致敬，二是傳承。我漸漸感受到，紅旗渠水淌到了孩子們的心里?！眲鵁ㄕf。