加強(qiáng)青少年體育工作 加快建設(shè)體育強(qiáng)國

  “體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。”習(xí)近平總書記高度重視體育事業(yè),始終站在戰(zhàn)略全局高度謀劃部署體育事業(yè)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)體育強(qiáng)國。黨的二十大報(bào)告明確提出:“廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)青少年體育工作,促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展,加快建設(shè)體育強(qiáng)國”,這為新發(fā)展階段體育工作指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。

微信圖片_20221202092809.jpg

實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的目標(biāo),離不開群眾體育的普及開展、競技體育的不斷突破,離不開體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展、體育文化的繁榮興盛,離不開體育法治的不斷完善、體育外交的交流互鑒,但最離不開的,是起著基層基礎(chǔ)作用的青少年體育的蓬勃發(fā)展。青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。青少年群體不僅是推動(dòng)建設(shè)體育強(qiáng)國的主體,更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的有生后備力量。加強(qiáng)青少年體育工作,一方面可以引導(dǎo)更多青少年參加體育運(yùn)動(dòng),擴(kuò)大群眾體育普惠普及廣度和競技體育人才選拔深度;另一方面可以引領(lǐng)青少年通過體育鍛煉增強(qiáng)身心素質(zhì),促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步,培養(yǎng)愛國情操,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供堅(jiān)實(shí)廣泛的人力人才資源保障。

新形勢下,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育工作,推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè),要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和體制機(jī)制創(chuàng)新,重點(diǎn)把握好中央和地方、普及和提高、校內(nèi)和校外三對關(guān)系,精準(zhǔn)施策。

微信圖片_20221202092812.jpg

一是把握好中央和地方的關(guān)系。體育強(qiáng)國是國家戰(zhàn)略,應(yīng)以目標(biāo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)中央層面的頂層設(shè)計(jì)和地方層面的協(xié)同配合。上級部門統(tǒng)籌制定好目標(biāo)和規(guī)則,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,做好“放管服”,給予地方一定的自主權(quán)。地方落實(shí)好上級各項(xiàng)要求,結(jié)合區(qū)域文化特色、自然稟賦及傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目,制定該地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的體育項(xiàng)目,實(shí)施“一校一品”“一市多品”“一省千品”工程,做強(qiáng)乒乓球、羽毛球、體操、舉重等奧運(yùn)優(yōu)勢項(xiàng)目,扶持武術(shù)、龍舟、摔跤等民族特色項(xiàng)目。

二是把握好普及與提高的關(guān)系。普及是基礎(chǔ),沒有全體青少年廣泛參與,體育工作就沒有持續(xù)健康發(fā)展的前提;提高是引領(lǐng),沒有競技水平提升的突破,體育普及則容易迷失方向,二者要有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn)。在普及上,要尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律,注重傳授體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能、科學(xué)原理、規(guī)則文化以及精神內(nèi)涵等,因地制宜為青少年提供形式多樣的賽事活動(dòng);加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),鼓勵(lì)更多青少年參與體育活動(dòng),養(yǎng)成健康生活方式。在提高上,充分發(fā)揮各級各類體校的主陣地作用,尤其是加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)單位的布局工作,推動(dòng)體校深化改革,不斷提升科學(xué)訓(xùn)練水平;同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)校和體育俱樂部積極參與,擴(kuò)大體育后備人才的來源渠道。

微信圖片_20221202092814.jpg

三是把握好校內(nèi)和校外的關(guān)系。校園內(nèi),面向全體學(xué)生,開齊開足體育課,積極探索優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員擔(dān)任學(xué)校兼職、專職體育老師,有效解決學(xué)校體育師資不足等問題,積極豐富“雙減”背景下的體育活動(dòng)類型,填補(bǔ)體育需求缺口;充分發(fā)揮體育綜合育人功能,推動(dòng)中華體育精神、北京冬奧精神、賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑教育進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。校園外,推動(dòng)高水平體育俱樂部組建,加強(qiáng)對俱樂部資質(zhì)認(rèn)定和指導(dǎo),把好從業(yè)入口關(guān),暢通俱樂部有序參與體育教學(xué)和訓(xùn)練比賽渠道,引導(dǎo)支持為青少年提供更多元、更豐富、更具性價(jià)比的體育培訓(xùn)產(chǎn)品,滿足青少年的個(gè)性化體育需求,有效解決學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)單一、專業(yè)性不足等問題。

未來五年,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開局起步的關(guān)鍵時(shí)期,更是加快建設(shè)體育強(qiáng)國、推進(jìn)青少年體育發(fā)展的重要階段。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,準(zhǔn)確把握黨的二十大對體育工作提出的新任務(wù)新要求,把加強(qiáng)和改革青少年體育作為體育強(qiáng)國建設(shè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作來推動(dòng),持續(xù)深化體教融合,走中國特色青少年體育發(fā)展道路,在加快青少年體育事業(yè)健康發(fā)展中銳意進(jìn)取,在推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)新征程中擔(dān)當(dāng)有為,奮力開創(chuàng)體育強(qiáng)國建設(shè)新局面,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出新貢獻(xiàn)。

分享