收到李靈回信后 盧本舉決定讀研后還做志愿者

  “李靈校長竟然給我寫信了！看到李靈校長的信，我太激動(dòng)了，恨不得向每個(gè)人都炫耀一下，昨晚上給舍友說，給每個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友發(fā)微信，還給女朋友打了一個(gè)很長的電話……”3月9日下午3點(diǎn)，接到記者電話時(shí)，盧本舉還沉浸在興奮中。

  3月3日河南手機(jī)報(bào)早報(bào)推出【1歲致敬100歲】之三《河南理工大學(xué)盧本舉：“留守兒童”的執(zhí)著初心》，文中提到，盧本舉曾經(jīng)是個(gè)留守兒童，受全國人大代表李靈的影響，現(xiàn)在也成了一名志愿者，積極幫扶留守兒童。在北京參會(huì)的全國人大代表、周口市東新區(qū)許灣鄉(xiāng)李靈希望小學(xué)校長李靈，看到河南手機(jī)報(bào)的報(bào)道后，特意給盧本舉寫了一封信，請河南手機(jī)報(bào)予以轉(zhuǎn)交。

   ◆李靈是支教隊(duì)員心中的超級(jí)偶像

  盧本舉昨晚第一時(shí)間和“彩虹筑夢支教隊(duì)”的小伙伴們一起分享和學(xué)習(xí)了李靈校長的回信。盧本舉說，李靈校長一直是我們支教隊(duì)所有隊(duì)員的超級(jí)偶像，激動(dòng)過后，大家內(nèi)心更多的感受是溫暖，像李校長說的，大家深深地感受到了“大道不孤的力量”。

  盧本舉說，自己是周口鹿邑人，李靈校長也是周口人，同為老鄉(xiāng)，又是自己的偶像，他對李靈校長有著深刻的認(rèn)識(shí)。盧本舉說：“第一次關(guān)注到李靈，是在初中的課堂上?！?010年春天，“80后最美鄉(xiāng)村女校長”李靈被評為2009年度感動(dòng)中國人物。當(dāng)時(shí)，老師給大家展示了一張照片。烈日炎炎，腳蹬三輪，走街串巷，收購舊書，這張照片構(gòu)成了一幀非同尋常的“李靈映像”，一直深藏在盧本舉的記憶中。

  “我太知道留守兒童的感受了?？戳死铎`的事跡后，我就想，今后一定要像李靈校長一樣，幫助和我一樣的孩子?！北R本舉說。

◆讀研之后，我還要加入志愿者社團(tuán)

  目前，盧本舉已經(jīng)返校。雖然離正式開學(xué)還有一周時(shí)間，但是盧本舉說自己還要做實(shí)驗(yàn)、寫畢業(yè)論文，時(shí)間很緊張。

  再過幾個(gè)月，盧本舉就要到中國礦業(yè)大學(xué)讀研了。他說，“礦大應(yīng)該也會(huì)有志愿者社團(tuán)。我還想做志愿者，去敬老院陪伴老人、幫助留守兒童。我希望社團(tuán)有定點(diǎn)的結(jié)對單位，我想穩(wěn)定、長期地幫助那些老人和孩子”。

  河南理工大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記閻俊豪接受記者采訪時(shí)表示，“本舉同學(xué)能收到李靈校長的回信，和兒時(shí)偶像進(jìn)行一次書信對話，實(shí)在令人驚喜”。據(jù)其介紹，“彩虹筑夢支教隊(duì)”是該學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起并堅(jiān)持的品牌活動(dòng)，霍村小學(xué)是對口支教點(diǎn)。不但在校大學(xué)生會(huì)利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)到霍村小學(xué)支教，學(xué)院教工也經(jīng)常去開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)。（河南手機(jī)報(bào)記者 朱曉玲）